Jornalismo - Alunos da UCG fazem cobertura de Semana de Cultura e Cidadania

Futuros jornalistas ressaltam importância de se conhecer realidade das redações

Raphaela Ferro

A Universidade Católica de Goiás - UCG promoveu, entre os dias 24 e 26 de maio, a 3ª Semana de Cultura e Cidadania. O evento contou com uma cobertura jornalística diferente, a dos alunos do curso de jornalismo da própria universidade. Os futuros jornalistas produziram um jornal impresso, chamado “Cidadania” para cada dia de atividade do evento. As outras notícias produzidas foram encaminhadas à Assessoria de Comunicação da Católica e algumas foram colocadas no site da Universidade.

Entre os alunos, a maioria aprovou a atividade. Mesmo reclamando do cansaço, já no final do segundo dia, todos eles afirmaram que a prática foi positiva e muitos destacaram a importância de conhecer a realidade de uma redação diária. Larissa Rodrigues, aluna do segundo período de jornalismo, acrescentou que participar da Semana como jornalista foi muito importante, tanto para o currículo quanto para adquirir experiência. “”Foi bom para meu currículo porque acrescentou horas extracurriculares e tive publicações nos jornais. Para experiência profissional foi bom porque pude sentir na pele como é a correria das redações”.

Thiago Fernandes, do primeiro período, também ressaltou a importância de conhecer a correria da produção noticiosa. “O mais gratificante foi vermos nosso trabalho concretizado, por meio de jornais impressos divulgados no evento”. Ele ainda enfatizou que gostou de ter contato com acadêmicos de outros períodos, por causa da troca de idéias, do auxílio e da correção das matérias.

UCG - Notícia quentinha

Nos três dia do evento o stand de jornalismo mostrou novidades

Ludmilla Tuicco

O feriado do dia 24 de maio em Goiânia foi marcado de forma diferente para a comunidade ucegeana. A Universidade Católica de Goiás aproveitou os dias 24. 25 e 26 de maio para promover a 3ª Semana de Cultura e Cidadania, voltada aos estudantes e funcionários da instituição, além de toda a população goianiense.

Serviços como a emissão de documentos - carteira de identidade, carteira de trabalho e CPF-, atendimentos na área da saúde e fotos para documentos estiveram a disposição da comunidade de forma gratuita. Graduandos expuseram trabalhos teóricos e práticos através de painéis; professores e convidados especiais promoveram minicursos e oficinas.

O que mais chamou a atenção de todos foi o stand do curso de jornalismo. Além da rádio que funcionava todo o tempo com notícias do evento e uma programação musical animada, a turma do telejornalismo registrou sua presença com um link "ao vivo". Os alunos repassavam fatos, acontecimentos e entrevistas partindo de vários pontos do evento com transmissão direta pelo monitor fixado no stand.

UCG - Universidade realiza III Semana de Cultura e Cidadania

Alunos de jornalismo farão cobertura do evento durante os três dias

Raphaela Ferro

Os alunos do curso de Jornalismo da Universidade Católica de Goiás participarão da III Semana de Cultura e Cidadania da instituição, fazendo a cobertura em tempo real do evento. A semana, que será realizada entre os dias 24 e 26 de maio, oferece à população cursos, serviços e apresentações gratuitos.

A cobertura consistirá na produção escrita, orientada pelos professores Rakell Aguiar e Antônio Carlos Cunha, que será veiculada no site da universidade e em um jornal impresso, isto é, um boletim informativo.

Haverá também rádios funcionando na Área I e no Memorial do Cerrado, por meio delas os alunos poderão praticar o radiojornalismo informando o que acontece no evento. As professoras Consuelo Gobbi e Bernadete Coelho também guiarão os estudantes em matérias telejornalísticas sobre a Semana.

Confira toda a programação aqui.

Educação - Professores e disciplinas em xeque

UCG promove avaliação institucional pela internet

Raphaela Ferro

A Universidade Católica de Goiás realiza entre os dias 23 de abril e 23 de maio a avaliação do ensino-aprendizagem pela internet. Os alunos devem acessar o SOL – sistema on-line de identificação do universitário, e preencher os campos analisando a didática e a metodologia dos professores e a importância das disciplinas ministradas para a sua turma no atual semestre.

A UCG conta com a colaboração dos alunos para "avaliar, sistematizar, acompanhar e subsidiar políticas efetivas que garantam a excelência da qualidade do ensino". Na página em que os universitários poderão avaliar o método de ensino do qual participam, a universidade chama atenção para a importância da avaliação "racional e honesta" e sem julgamento de indivíduos, mas do trabalho realizado.

Jornalismo
Em reunião com os representantes das turmas matutinas do curso de jornalismo, a professora Sabrina Moreira os alertou para motivar os colegas a participarem da avaliação, que, de acordo com ela, pode provocar uma melhora de qualidade no curso. Ela enfatizou que os professores não terão conhecimento de qual aluno mostrou opinião positiva ou negativa em relação a sua matéria.

Eventos - Ensino de Jornalismo em questão

Goiânia sedia 10º Encontro de Professores do curso

Raphaela Ferro

O Fórum Nacional de Professores de Jornalismo – FNPJ promove entre os dias 27 a 30 de abril o 10º Encontro Nacional de Professores de Jornalismo (10º ENPJ) em Goiânia. O evento é organizado pelas Universidades Católica e Federal de Goiás e as Faculdades Alfa, Sul-americana e Araguaia. Os 60 anos de ensino de jornalismo no Brasil e suas implicações sociais, profissionais e institucionais serão discutidos. A conferência de abertura será proferida pelo jornalista José Marques de Melo.

O Encontro contará com o pré-fórum da Federação Nacional de Jornalistas (FENAJ) e com o lançamento oficial da Revista Brasileira de Ensino de Jornalismo (Rebej). A Fundação Casper Líbero – primeiro curso privado de jornalismo no Brasil, a Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) – primeiro curso público de jornalismo no Brasil e o professor Nilson Lage serão homenageados por suas contribuições ao ensino superior na área.

Os associados ao FNPJ podem se inscrever gratuitamente. Para professores o custo é de R$ 120,00 e para estudantes R$ 45,00. Os interessados podem fazer a inscrição até o dia 27 de abril.

Conclusão de curso - É hora de trabalho

Alunos próximos a concluírem o curso de jornalismo na UCG se reúnem com a coordenação para conhecer o regulamento do projeto

Ludmilla Tuicco

Na última terça-feira, 13, a professora e coordenadora do curso de Jornalismo na Universidade Católica de Goiás, Eliani de Fátima Covem Queiroz, se reuniu com os alunos que dos 6º e 7º períodos e discutiram sobre o desenvolvimento do Projeto Experimental para a conclusão do curso.

Cerca de 30 alunos compareceram ao encontro e puderam saber mais detalhes sobre o regulamento que orienta os projetos e esclarece dúvidas. A coordenadora divulgou que para os alunos prestes a finalizar o sétimo período, o projeto experimental se iniciará a partir de um anteprojeto que deverá ser desenvolvido e apresentado até o último mês do semestre e avaliado por uma banca examinadora composta de professores e profissionais da área convidados.

Após avaliação, o trabalho poderá ser julgado como suficiente ou insuficiente para que o desenvolvimento do produto final seja feito. O anteprojeto avaliado como insuficiente pela banca impedirá que o aluno ou grupo se matricule no próximo período, 8º. Após dada a nota, os grupos terão o prazo de 15 dias para reelaborar o trabalho e apresentá-lo à coordenação.

O projeto experimental poderá ser desenvolvido através de mídias como a monografia, jornalismo impresso, telejornalismo, radiojornalismo, livro-reportagem, foto-documentário, foto-reportagem ou webjornalismo. Cada aluno ou grupo será orientado por um professor a fim de dar suporte aos estudantes quanto as bibliografias e organização de idéias.

O estudante Wilson Fernandes, 6º período, conta que ainda não tem idéias para o tema do trabalho, mas que a iniciativa de expor a situação aos alunos que ainda não tem a obrigação de desenvolve-lo é muito importante para o sucesso do trabalho. "Assim temos um prazo maior para pensar e fugir dos erros comuns."